Comment augmenter la visibilité de son site web grâce à ses anciens cours plates de français du cégep
Quel est le rapport entre le fait de booster la visibilité de ton site web et tes cours de français du cégep ?!
Suis-moi, je vais t’expliquer en quoi ces connaissances vont t’être utiles pour réussir à positionner ton sitedans les premières pages, voire les premiers résultats, dans les moteurs de recherche.
Ah le cégep ! Qui n’a pas eu envie de brûler toutes ses notes de cours après avoir enfin terminé les trois cours obligatoires de français ?
Espérons que tu en as gardé quelques notions, parce que l’écriture de ton site web intègre plusieurs notions vues dans nos ennuyants cours de français.
Bon, je sais que la pertinente gourou de la rédaction persuasive Alexandra Martel martèle qu’il faut s’éloigner de la rédaction académique pour le web. Je suis tout à fait d’accord.
Mais il y a aussi quelques similitudes intéressantes à connaître.
Comme c’est des connaissances que la majorité d’entre nous ont déjà acquises, c’est beaucoup plus facile de réactiver des connaissances anciennes que d’en apprendre des nouvelles!
Avoue que tu ne pensais plus jamais te servir de ces connaissances ?! Eh bien voilà ta chance ! Nous allons utiliser ta mémoire à long terme pour aider à propulser la visibilité de ton site web vers les plus hauts sommets ! C’est parti !
Tsé la chose là ou la richesse du vocabulaire
Cours français 101 de Mme Painchaud, 8h30.
Du haut de ses 5 pieds 2 pouces, ma prof de français gancée dans sa jupe brune me lance:
« Mme Parke, quand vous écrivez «la chose» dans votre dissertation, pensez-vous vraiment que je sais de quoi vous parlez ?! »
Ça te rappelle quelque chose ce genre de commentaire ? Moi, oui ! J’avais tendance à aller parfois au plus simple pour réussir à terminer mon texte de 900 mots, quitte à ne pas utiliser les meilleurs mots possibles.
Eh bien, crois-moi ou non, c’est un peu la même chose que ton lecteur se dit quand il lit ton contenu sur ton site.
Si le vocabulaire que tu utilises n’est pas précis, il ne comprendra peut-être pas où tu veux en venir et n’auras même pas envie de cliquer sur ton site.
Les robots de Google et des moteurs de recherche sont aussi amateurs d’un vocabulaire varié.
Par exemple, si tu as un article de blogue sur ton site qui traite des conditions des travailleurs autonomes et que tu répètes le mot «travailleurs autonomes» aux deux phrases, ton article ne sortira pas dans les premiers résultats de recherche, comme les robots vont avoir pris ton article pour une compilation de mots-clés et non un contenu pertinent.
Le champ lexical, c’est pas pour faire pousser des patates !
Le champ lexical, ça te rappelle quelque chose ?
C’est une des notions de base que les enseignants de littérature essaient d’inculquer à leurs étudiants.
Mais à quoi ça sert pour un site web ?
Eh bien, ça t’aide à trouver des synonymes de tes mots-clés, pour ne pas les répéter à tout bout de champ (ah la belle répétition! ) et avoir un vocabulaire varié.
Si tes mots-clés reviennent tout le temps, ton texte sera mal indexé, comme ton contenu aura l’air d’une coquille vide pour y inséré des mots-clés.
Magiques les mots-clés ?
Pour aider autant les lecteurs humains que les robots de Google, il faut utiliser des mots-clés qui les aideront à comprendre le contenu de ton site, s’il est pertinent et en quoi ça peut les intéresser.
Il faut donc identifier des mots-clés qui aideront ton article à être référencé.
Plusieurs experts en parlent déjà, je te conseille donc ces articles pour aller plus loin dans ces connaissances :
On a tendance à imaginer que le contenu sur le web est constitué de textes courts.
Mais pour avoir un bon référencement naturel, il faut que tes pages soient constituées d’un minimum de 500 mots.
Et 500 mots, ce n’est vraiment pas beaucoup !
Pour pouvoir rivaliser avec les autres pages web qui traitent du même sujet, et donc être dans les premiers résultats de recherche, il faut parfois autour de 1000 mots, voire 2000-3000 mots.
Et que ce soit du contenu pertinent, évidemment !
Je thème, tu thèmes, il thème…
Retour dans le cours de français de Mme Painchaud, 8h30.
« Qui peut me dire quels sont les principaux thèmes de la pièce de théâtre L’avare de Molière?»
Combien d’exercices as-tu faits dans ce style où il fallait trouver le thème dans les textes à l’étude?
Je ne sais pas toi, mais moi, DES TONNES!
Mais pourquoi est-ce si important d’être capable de dégager le thème d’un texte ?
Parce que ça veut dire que ton contenu est pertinent et en lien avec ce que tu annonces.
Prenons par exemple une page web qui s’intitulerait «10 façons de devenir riche avec Youtube », mais que le contenu est en fait sur le royaume des licornes.
Les internautes ne resteraient pas 2 secondes sur ton site !
Si les utilisateurs quittent le site tout de suite après avoir cliqué sur le lien, les moteurs de recherche vont indexer ton site comme un contenu non pertinent, comme personne ne prend le temps de le lire !
1 idée par paragraphe
Non seulement le texte entier est important, mais ta façon de le structurer aussi.
Dans les cours de français, on nous apprenait à ne traiter qu’une idée principale par paragraphe (et c’était des loooonnnngggss paragraphes! ).
Pour la rédaction web, l’idée reste la même : une idée par paragraphe et, surtout, des paragraphes courts.
On ne veut pas non plus que nos pages web aient l’air de dissertations littéraires !
Le plagiat est puni par Google (comme par Mme Painchaud! )
Tu pensais te la couler douce et prendre du contenu à droite et à gauche déjà présent sur le net pour remplir ton site web ?
Si tu ajoutes du contenu déjà présent ailleurs (sans lien avec le site en question), les robots de Google pénaliseront ton site et il ne sortira qu’en 45e page de recherche !
Mais pourquoi les moteurs de recherche n’aiment pas le contenu dupliqué ?
« Dans les rares cas où nous estimons que du contenu en double est peut-être affiché dans le but de manipuler nos classements et de tromper nos utilisateurs, nous apportons également les ajustements appropriés dans l’indexation et le classement des sites impliqués. En conséquence, le classement du site peut être affecté, ou le site peut être retiré définitivement de l’index Google, auquel cas il n’apparaîtra plus dans les résultats de recherche. »
Évidemment, la rédaction web n’est pas de la rédaction académique et, s’il y a quelques points communs entre les deux, il y a surtout beaucoup de différences.
En plus, c’est difficile de s’en défaire, surtout si tu es allé.e longtemps à l’école.
Comment vendre son livre sans emmerder son entourage? YEAH! Tu reçois les copies de ton livre. Un rêve qui devient réalité. Tu as travaillé depuis des années sur ce livre et tu le tiens enfin dans tes mains. Félicitations! Mais maintenant, qu’est-ce…
Parlons de ton site web et de ta page de vente. Tu as étudié le prix des concurrents afin d’offrir le « bon » prix. Tu as monté ton site web. Tu as même un calendrier de publications prêtes à être envoyées….
